2020年1月2日上午，会计学院教师外出教学研讨内容分享会在D312举行，学院龙文滨、苏力、常亮以及钟子英四位老师分别就相关内容进行分享，学院全体老师参与本次会议，会议由蒋基路副院长主持。

龙文滨分享学科专业建设及人才培养转型理念

龙文滨老师分享了中南财经政法大学会计学院张敦力老师的“会计类一流学科专业建设的重要使命”以及西南财经大学会计学院马永强老师的“大学人才培养理念与会计人才培养转型：西财的思考与实践”相关讲座内容。在谈到学科专业建设时，她借鉴张敦力老师的观念，认为学科专业建设内容应该从学生培养、师资培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等十个方面展开，其中学生培养应该放在首位。借鉴马永强老师的观点，她分享到新财经下会计类人才培养转型的理念应有会计分析、数据分析、计算机编程三方面的逻辑以及战略整体思维。最后，她指出，大数据会波及所有行业，相信在大数据的驱动下工商管理会计学科可以更高质量地发展下去。

苏力分享我国经济学理论与学科建设及会计学教学改革

苏力老师分享了北京大学新结构经济学研究院、南南合作发展学院院长林毅夫的“新中国70年与我国经济学理论与学科建设”以及厦门大学管理学院教授杜兴强的“会计学教学改革：AI技术冲击、文化嵌入与理论关注”等多位学者的讲座内容。借鉴林毅夫老师的观点，她指出，基于国家的要素禀赋理论，国家应该在资本密集型的行业进行保护，进而减少冲击。除此之外，以汕头大学为例，她分享了“人工智能能否取代人类？”相关内容，并展示了汕头大学会计本科人才培养的重构模式。

常亮分享学术文章“中国人为什么不买股票？”

常亮老师以幽默风趣的形式分享了关于“中国人为什么不买股票？”的学术文章。相比中国和美国的储蓄率，中国储蓄率与日俱增，但是股票购买率远远低于美国，有悖于经济理论。最后得出结论，由于美国金融市场发达，保险购买率高，因此会带来股票市场参与率高并且降低储蓄率。相比之下，在金融市场相对不发达的中国经济体，保险参保率以及覆盖程度相对较低，处于规避风险的情况下股票购买率相对较低。

钟子英分享“构建基于中国情境的管理理论——重点方向与路径”

钟子英老师分享了中国人民大学商学院与中山大学管理学院主办的2019企业管理案例与质性研究方法研讨会中谈及的“构建基于中国情境的管理理论——重点方向与路径”的主题讲座。她回顾到，本次案例和质性研究主要从以下九个方面展开：探索基本范式、解析研究方法、联系中国场景、范文解读、联系教学案例、撰写MIT斯隆管理评论等。其中，基于中国的移动支付以及互联网创新企业等影响，她认为中国的案例研究中机遇与创新有很多可能性，但是案例的选择与问题的聚焦需要花功夫扎实完成。